L’enquête nationale menée par le réseau TRAS a mis en évidence une grande diversité de pratiques en matière de médiation arts-sciences. Celle-ci peut intervenir à différentes étapes d’un projet : en amont, pendant ou en aval. Elle peut prendre la forme d’une transmission de savoirs, mais aussi d’une démarche plus collaborative et co-construite. Les médiateurs jouent alors un rôle crucial en favorisant la rencontre et l’échange entre des univers souvent éloignés. Cependant, leur métier est souvent méconnu et sous-estimé. Entre transmission et co-construction, comment donc définir la médiation dans les projets arts-sciences-société ? Et quelle place penser pour la société civile dans le cadre de cette triangulation ? Comment catalyser les gestes transversaux entre artistes, scientifiques et publics ?
Découvrez la table ronde organisée par le réseau TRAS au Centre d’art Antre Peaux (Bourges) > Médiations Arts Sciences : évolution des postures et des pratiques, ici.
avec Nathalie Panissal, professeure émérite des universités en Sciences de l’éducation, spécialiste de la Didactique des Questions Socialement Vives (QSV), Thierry Besche, coordinateur de Passerelle Arts Sciences Technologies et vice-président de TRAS, le Muséum de Bourges, Antre Peaux, l’association Médiarts (Grenoble), le CNCM Athénor (St Nazaire), Le Lieu Multiple-Espace Mendès France (Poitiers) et abers lab (Landéda).